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    专访公司首位“国学标兵”邬佳浩
    发布时间：2018/7/31

    国学学习贵在执行和走心
    ——专访公司首位“国学标兵”邬佳浩
            公司推行国学学习已有一段时间了，首位“国学标兵”也已评选产生，他就是移动智能磁钢事业部总经理邬佳浩。他对于国学学习有着怎样的理解，他的具体学习方法是怎样的，对于国学学习他又有着哪些建议？一起来看本报记者与他的对话。

    问：在公司开启国学学习之前，您有过这方面的经历吗？
    答：受限于上世纪六七十年代的时代背景，我在接受教育的过程中，是没有国学学习这方面的经历的。
    其实不只是我，现在很多大学生从小开始也都没系统地受过国学这方面的教育。最多就是中学语文教材中，偶尔出现一些《论语》《诗经》的经典段落，而且主要目的是培养学生的文言文阅读理解能力，而非从其经典的思想性去引导学生。对于现在的年轻人来说，这是一种很大的损失。

    问：怎么看待在企业里面学习传统国学的必要性？
    答：竺韵德董事长的很多文章都指出，国人素质有待提高，从他描述的种种现象中，我们都能得到共鸣。虽然写的是别人，但其实我们作为读者，都会自我反省和对照。对照的标准就是中国传统文化中的伦理标准。要找一找自己的差距，每个人都是有的。
    现在整个社会的风气并不怎么好，我记得我们小时候在农村，夜不闭户，邻里关系极其和睦。但现在城市里，铁门对着铁门，邻居之间也不打什么招呼。社会上随意插队、车位乱停等不和谐现象，层出不穷。人与人之间的关系太紧张了，什么事情都考虑自我得失，这个社会需要有一些改变。
    企业是社会组织，员工是社会人，企业文化是两者之间很好的桥梁。企业文化塑造规范员工的行为，国学里面就有很多类似的准则是受到认可的，有权威性的。用这些国学经典去武装员工，让员工获得提升，是比较好的。

    问：您是首批背诵全文《弟子规》的高管之一，具体学习方法可以分享一下吗？
    答：学习《弟子规》，我花了8天时间把它背下来，应该是高管群里面最快的。我们小组当时定了目标，第一个月月考时就要把全文背诵出来。我们每天诵读8句，然后理解意思，背诵4句。每个小组成员都背，背出来才能散会，相互监督。后来，我觉得这样有时候占用太多工作时间，就利用上下班途中、晚上饭后散步的时间来背，很快就背熟了。看到我能背了，其他小组成员也有了压力，结果我们小组三个成员在第一个月月考时就全部背诵通过了。
    见人善，即思齐。团队中某个人走在前面了，其他人肯定也会跟上去的。我觉得，我们现在国学的学习，拥有这样一个氛围应该还是蛮重要的。

    问：学习国学，您感觉需要注意些什么？
    答：我觉得，一个是理解能力。《弟子规》相对还好，其实现在《论语》的学习难度更高，花的时间也更多。我们小组的方法也有所不同，我们会先读原文，然后集中精力读译文，读深读透，理解消化，这很花时间。目前《论语》精读百则，我已经背了56则了。
    其次，我觉得是运用能力。我们理解了，背下来了，才能去运用。文化和思想的积累，最终还是要去实践。只有知行合一，大家对此的认知度才会高。如果单纯就是背一下，不去运用，过段时间也就忘了，那就跟搞运动、喊口号一样，没什么实际用处。
    再者，我觉得是执行能力。我们有专门的学习方案，需要的是执行。我们工作中，如果讲创造发明，可能会受限于员工的文化程度，但如果讲这种执行，我觉得完全不受局限，大家都可以做好。难就难在怎样才能让大家认识到学习国学的好处，认识到国学中讲的“仁义礼智信”是有助于提升个人修养和个人价值的。

    问：在移动智能磁钢事业部，对于普通员工，您有作这方面的指导或要求吗？
    答：我们事业部现在大约有200多人，一线员工约占七成。大家早会的时候也会读国学，上传诵读的视频，平时去抄写，去获得积分。但确实，生产比较繁忙，精力比较有限，学习存在一定的困难。
    我有时也会跟他们去交流，去激励他们。我记得当时《弟子规》知识竞赛，员工有点畏难情绪，都觉得离比赛只有10天时间，背不下来。我就告诉他们，我这个年纪，记忆力退化了，8天时间就背下来了。于是他们就想，“你都背出来了，我为什么不行�。俊苯峁罄此侨诚吕戳�。

    问：我们公司学习国学文化，什么样的效果是比较现实也比较理想的？
    答：眼下社会物质文明成就很大，但是精神文明缺口很大。经济飞速发展但人们信仰缺失，价值观有所偏移。我觉得，董事长提出的“企业社会学”理念还是很有创意的。企业作为最基本的社会组织，担负起教育责任，对员工进行思想文化教育，可以说是一种高瞻远瞩。
    企业文化落地这样的事情，一靠执行二靠走心，只有全体干部员工积极热烈参与，才能达到理想的效果。
    什么是比较理想的效果？我觉得，就是要通过学习，使我们在处理同员工、同客户的关系时，能够把国学文化的精髓吸收进去，能够把这些关系处理得和谐、恰当。我们做生意讲信，能够为客户着想；做领导讲仁，知道如何识人、用人、荐人；进入社会讲义，知道如何去赢得社会的尊重。长此以往，综合素质必定会有潜移默化的提升。
    理解相对比较容易，要去运用，跟工作生活相对应，能够很自然地反映出来，这是很难的。如果能做到，那么我们学习国学这个目的就真正达到了。

    问：您觉得目前学习国学的形式怎么样，是否还可以有更好的方法？
    答：就中层及以上干部，我觉得测试的方法是比较有效的。只有形成一定的学习压力之后，大家学习的效果才会显现出来。只有我们的干部学好了，带好了头，才能带动更多的员工去学。当然，考试考得不错、学得不错的，公司可以适当地给予一些物质和精神奖励。
    对于普通员工，因为大家的文化程度不一，我觉得目前也没有特别合适的办法。但是，我觉得可以多一些宣传和引导的氛围，让国学气氛浓郁一些，像与国学有关的电视剧、电影，讲得比较好的《百家讲坛》之类的，可以利用公司的影视厅播放起来，让大家能够通过相对比较灵活的方式，增进对国学的了解，培养学习兴趣。
    《论语》里讲“循循然善诱人”，我们在企业里面培养员工，一个是培养业务能力，另一个是培养做人（的品德）。企业一方面要以文化引领，另一方面各项机制也要不断地健全完善，要了解员工的想法是什么，尊重员工、尊重下属，激发他们的学习动力。只有这样相辅相成，才能实现企业与员工的共同进步、和谐发展。

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